Key points are not available for this paper at this time.
تهدف هذه الورقة لتقديم نهج، من بين العديد من النهج الأخرى، فيما يتعلق بالجوانب الجيلية للأنشطة الحالية. بل لنقل، إن التدريب في التعليم العالي، كنموذج أولي لمكان العمل ثم كخلفية للأماكن في مختلف الأنشطة الاقتصادية والاجتماعية يعتبر أمراً أساسياً في هذه المبادرة. نحن مركزون على الجيل Z، الجيل الذي يأتي بقوة من الوراء وسيؤثر على حياتنا وأنشطتنا (لقد فعلوا ذلك بالفعل). إنه جيل يولد في العصر الرقمي، يمتلك مهارات وقدرات منذ بداياته، وهو ما يمنحه تفوقاً في فهم واستخدام التقنيات الرقمية الجديدة بكفاءة. باستخدام المعلومات من الشركات التي تعمل مع مشاكل الموارد البشرية، مثل KPMG وDeloitte، بالإضافة إلى تجربتي الشخصية، استنادًا إلى المناقشات مع الطلاب والخريجين من الجيل Z، حاولنا، قدر المستطاع، التقاط الميزات وإمكانيات التكيف والتكامل للجيل Z في مجتمعات الدراسة والعمل. أظهرت النتائج أن الميزات يجب أن تعرف، وبشكل دقيق لكل مجتمع، تكتيكات الإدارة التي يجب استخدامها.
درس البروفسور ألكسندرو تريفو (الثلاثاء) هذا السؤال.