آراء معلمي رياض الأطفال حول تغير المناخ

تغير المناخ يُعرف بأنه تغييرات في المناخ تؤثر سلباً على البيئة على نطاق عالمي نتيجة الأنشطة البشرية، بالإضافة إلى التغيرات الطبيعية في المناخ التي تحدث على فترات زمنية مشابهة. مع تزايد شعورنا بعواقب تغير المناخ العالمي يوماً بعد يوم، تهدف هذه الدراسة إلى تحديد آراء معلمي التعليم قبل المدرسي الذين يعملون في المرحلة الأولى من التعليم بشأن تغير المناخ. تم إجراء البحث كدراسة حالة، وهي أحد أساليب البحث النوعي التي تسمح بالوصف المتعمق وفحص نظام محدود. تم إجراء مقابلات شبه منظمة مع ستة معلمين لرياض الأطفال. في نموذج المقابلة، تحت عنوان "تغير المناخ"، هناك أقسام للأسباب، والاحتياطات، والتعليقات على فيلم متعلق. ونتيجة لذلك، تطرق المعلمون بشكل عام إلى ظاهرة الاحتباس الحراري والأنشطة البشرية المتعلقة بسبب ونتائج تغير المناخ والاحتياطات التي يمكن اتخاذها. وأكدوا على أن الوعي بتغير المناخ يجب أن يُعزز خلال سنوات ما قبل المدرسة. وبما يتماشى مع هذه النتائج، تم تقديم اقتراحات حول ما يمكن القيام به في فترة ما قبل المدرسة من أجل زيادة الوعي بشأن تغير المناخ.