본 연구는 일제강점기 강제동원 문제의 연구사와 기록화, 강제동원 부정론, 인권 및 평화적 함의를 종합적으로 검토하여 강제동원 연구의 필요성과 현재적 의미를 구명하고자 했다. 이를 위해 한일 양국에서 전개된 진상조사와 기록•연구 활동을 정리하고, 자발적 노동론•차별 부정론•규모 축소론•국제법 위반론•정치적 프레임론 등 강제동원 부정론의 주요 양상을 분석했다. 아울러 피해자의 인권 회복과 정의 실현, 평화 공존과 역사 화해, 평화교육 및 동아시아 평화 질서에 대한 연구의 함의를 살펴보았다. 강제동원이 일본 국가권력이 조직적으로 시행한 구조적 폭력이며, 국제 인권 기준상 강제노동과 반인도적 범죄에 해당한다는 점을 재확인했다. 일본과 한국의 시민사회와 연구자들이 축적한 실증적 조사는 피해 실태를 밝혀 공적 기억 형성에 결정적 역할을 해왔으며, 이는 피해자들이 법정과 공적 제도에서 권리를 주장할 수 있는 토대가 되었다. 또한 강제동원 부정론이 축적된 연구 성과를 왜곡하여 피해자의 명예를 훼손하고 기억의 윤리를 침해하는 역사부정이라는 점을 밝혔다. 강제동원 연구는 피해자의 권리 회복과 존엄 복원을 뒷받침하는 인권 실천이자 정의 실현의 과정이다. 나아가 평화교육과 한일 화해, 동아시아 평화 질서 모색의 지적•도덕적 기반으로 기능한다. 이러한 검토를 통해, 강제동원 연구가 부정론에 대응하고 인권 회복과 정의 실현, 평화 공존을 지향하는 학문적•사회적 과제임을 확인했다.
Kue-Jin Song (Sat,) studied this question.