Key points are not available for this paper at this time.
يعلم أي شخص معني بالبحث الأنثروبولوجي أن الاستماع للمشاركين هو تقنية مهمة يتم استخدامها من قبل الأنثروبولوجيين، خاصة بين أولئك الذين يعيشون في "مجتمع المقابلات"؛ ومع ذلك، فإن أهميته بالكاد تُعترف بها في الأدبيات الأنثروبولوجية. من المثير للاهتمام أن الأنثروبولوجيين يبدو أنهم لم يتأملوا كثيرًا في الفجوة بين ما نقوله أننا نفعله وممارستنا الحقيقية. استنادًا جزئيًا إلى بحثي الخاص في المدارس والتعليم، إلى جانب عمل العديد من الممارسين الآخرين، أجادل بضرورة الاعتراف بشكل أفضل بأهمية الاستماع المشارك في الأنثروبولوجيا، والطرق التي يؤثر بها الأسلوب الشخصي (المتعلمون بصريًا مقابل المتعلمين سمعيًا) على إنتاج البيانات الأنثروبولوجية. كما أستعرض استخدام المقابلات في البحث الاجتماعي، مستكشفًا الطرق التي يمكن أن نفهم بها "المقابلة" التي تجرى مع خيال أنثروبولوجي كحدث "قريب من التجربة" في الإعدادات الغربية: فهي تقدم لحظات أنثروبولوجية حقيقية.
درس مارتن فورسي (Mon) هذا السؤال.