在核心素养培育导向与教育数字化转型的双重背景下，高中英语听力教学作为语言输入的核心环节，面临着资源单一、个性化不足、评价片面、效率偏低等困境，传统教学模式难以满足新时代学生语言能力与综合素养协同发展的培养需求。本文以ai赋能信息技术与高中英语听力教学的深度融合为研究主题，结合高中英语课程标准要求与一线教学实践经验，深入剖析二者融合的核心价值、实践逻辑与现存问题，系统提出资源整合、平台依托、语音技术运用及数据分析反馈四大实践路径，并结合人教版高中英语教材具体单元案例，阐述融合模式的落地流程与实施细节，旨在破解传统听力教学局限，优化学生个性化学习体验，推动听力教学从“经验驱动”向“科学驱动”转型，实现学生听力能力与英语核心素养的协同提升，为高中英语听力教学高质量发展提供实践参考与理论支撑。
Mao et al. (Thu,) studied this question.