Interoception and emotion regulation in children and adolescents: a systematic literature review

Interoception, the perception of internal bodily states, plays a crucial role in emotional experience. While most research has examined emotion regulation (ER) in relation to cognitive factors, this systematic review highlights the novel link between interoception and ER in children and adolescents. Following PRISMA guidelines, a systematic search identified 345 papers, of which five studies meeting the inclusion criteria were reviewed. Importantly, only studies employing a measure of interoception were included. In middle childhood and adolescence, interoceptive beliefs were significantly associated with specific ER strategies, and interoceptive accuracy was linked to a reduction in maladaptive strategies. In early childhood, interoceptive accuracy shows limited and inconsistent links to ER, with only trend-level findings emerging. These results underscore the relationship between interoception and adaptive ER strategies, highlighting the need for further research examining the specific interoceptive dimensions of this relationship across developmental stages. L'intéroception - la perception des états corporels internes - joue un rôle crucial dans l'expérience émotionnelle. Alors que la plupart des recherches ont examiné la régulation émotionnelle en lien avec des facteurs cognitifs, cette revue systématique met en lumière le lien inédit entre l'intéroception et la régulation émotionnelle chez l'enfant et l'adolescent. Réalisée en conformité avec les recommandations PRISMA, une recherche systématique a permis d'identifier 345 articles, parmi lesquels cinq études répondant aux critères d'inclusion ont été analysées. Seules les études utilisant une mesure de l'intéroception ont été retenues. Durant l'enfance et l'adolescence, les croyances intéroceptives sont significativement associées à des stratégies spécifiques de régulation émotionnelle, et la précision intéroceptive est liée à une réduction des stratégies inadaptées. En revanche, durant la petite enfance, la précision intéroceptive présente des liens limités et inconstants avec la RE, avec seulement des tendances observées. Ces résultats soulignent la relation entre l’intéroception et les stratégies adaptatives de régulation émotionnelle, mettant en évidence la nécessité de poursuivre les recherches examinant les dimensions intéroceptives spécifiques de cette relation à travers les stades de développement.