Key points are not available for this paper at this time.
이 기사는 새로운 형태의 교육으로서 평생 교육의 시사점에 대해 다룹니다. 이 기사는 디지털 변환이 교육 시스템의 변화에 미치는 영향을 조사합니다. 저자들은 디지털 기술의 양과 범위의 증가와 다양한 형태의 교육 서비스 수 (추가 교육 시스템, 과정, 웨비나, 짧은 시간 내에 최첨단 학문을 학습하기 위한 프로그램) 간의 관계를 강조합니다. 연구는 지난 10년 간의 트렌드인 평생 교육에 대한 이론적 이해에 초점을 맞춥니다. 현대 사회학 연구에서 이미 확인된 중요한 결론은 평생 교육의 중요성이 디지털화 및 교육 시스템에 제공하는 기술적, 기술적 및 조직적 선호와 직접적으로 관련이 있다는 판단이었습니다. 따라서 원거리 교육 기술(줌, 스카이프, 얀덱스의 원거리 회의, 웨비나 등)은 위치, 성별, 연령, 고용, 직업 및 관심사에 관계없이 교육 과정에 참여할 수 있는 능력을 보여줍니다. 또한, 급속한 선진 기술의 발전 영향 아래 새로운 디지털 현실로의 전환이 이루어지는 현대 조건에서는 컴퓨터 프로그래밍, 디지털 기술 사용, 인공지능과 상호작용하는 분야에서의 지속적인 직업 재정립과 새로운 지식 및 기술 습득의 필요성이 제기되고 있습니다. 이 기사는 공부의 새로운 인기 분야, 평생 교육의 원칙을 식별하고, 또한 연구 대상의 장점과 단점을 강조합니다. 또한 오늘날 온라인 교육에 대한 교사와 학생의 모호한 태도가 형성되었음을 밝혀내고 있습니다.
Isaeva 외 (Sun,)은 이 문제를 연구했습니다.