친구들의 작은 도움으로: 디지털 불평등에서 사회적 지원의 역할 분석

이 기사는 사회적 지원 네트워크의 구성 및 사회경제적 배경과 디지털 불평등을 설명하는 데 있어 이들의 조정 역할에 대한 실증 연구를 보고합니다. 이는 Van Dijk의 다중 접근 모델을 개념적으로 도출하고 실증적으로 재확인하며, 동기적, 물질적, 기술적 및 사용의 격차를 인정하는 동시에 사회적 학습의 필수적인 원천으로서 사회적 지원이 간과된 문제에 초점을 맞춥니다. 자립적인 소수 집단을 제외하면, 결과는 상대적으로 사회적으로 불리한 국내 지원 수혜자의 패턴을 나타내며, 이는 낮은 디지털 자원으로 특징지어집니다. 두 번째 사회적 지원 패턴은 비교적 사회적으로 유리한 비국내 지원 수혜자(즉, 친구/동료)를 가리키며, 디지털 자원이 높습니다. 사회 네트워크에서 동질성 개념을 바탕으로, 결과는 오프라인 및 온라인 배제가 디지털 불평등을 지속시킨다는 것을 나타냅니다.