Rasse, kulturelles Kapital und die Bildungseffekte der Teilnahme an Sportarten

Die Beziehung zwischen der Teilnahme an Sport und dem akademischen Erfolg wird untersucht, indem sowohl die Faktoren betrachtet werden, die die Teilnahme an verschiedenen Sportarten vorhersagen, als auch der Einfluss, den die Teilnahme an bestimmten Sportarten auf den akademischen Erfolg hat. Während frühere Studien die Auswirkungen der Teilnahme an Sport auf den Erfolg analysierten, wurde wenig Forschung betrieben, um zu untersuchen, ob Schüler mit weniger akademischen Ressourcen eher Sport treiben. Diese Studie verwendet Daten aus der National Educational Longitudinal Survey und betrachtet, ob kulturelles Kapital, Bildungsressourcen im Haushalt, Familienstruktur und Rasse mit der Teilnahme an Fußball, Basketball oder anderen Sportarten in Verbindung stehen und ob die Auswirkungen der Teilnahme auf verschiedene Maße des akademischen Erfolgs je nach Rasse und Sport unterschiedlich sind. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass kulturelle Benachteiligung zu einem erhöhten Interesse an und möglicherweise zur Abhängigkeit von Basketball und Fußball als Mittel für soziales Kapital beiträgt.