PulseExploreJournal ClubDebatesTrendingResearchersJournals
Instagram
HomeExploreJournal ClubTrending
Synapse
⌘+K
Synapse
May 30, 20260 citationsOpen Access

درجة ممارسة طلبة جامعة الطفيلة التقنية للسلوکيات غير المقبولة من وجهة نظرهم

لالما القيسيمدمنى أبو درويش

Key Points

  • The study aims to uncover the extent of unacceptable behaviors among students at Tafila Technical University.
  • Developed a tool with 35 items to assess behaviors.
  • Sample of 456 students was surveyed for data collection.
  • Validity and reliability of the tool were established.
  • Students reported a moderate level of unacceptable behaviors.
  • Common behaviors included bringing outsiders and distracting during lectures.
  • No statistically significant differences were found based on gender, college, or year of study.

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن درجة ممارسة طلبة جامعة الطفيلة التقنية للسلوکيات غير المقبولة، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثتين بإعداد أداة من (35) فقرة، وبعد التأکد من معاملات الصدق والثبات تم تطبيقها على عينة تکوّنت من (456) طالباً وطالبة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة الطلبة للسلوکيات غير المقبولة کانت "متوسطة"، ومن أکثر السلوکيات غير المقبولة ممارسة بين الطلبة "اصطحاب الطلبة أشخاص من خارج الجامعة والتجوال داخل الحرم الجامعي، والإزعاج في الممرات وبين القاعات وفي أثناء سير المحاضرات، وعدم التفاعل والمشارکة في أثناء المحاضرات، وإثارة الشغب في أثناء انتخابات اتحاد الطلبة"، بينما کانت السلوکيات الأقل انتشاراً بين الطلبة هي: "سرقة ممتلکات الزملاء، ومقاطعة حديث ومشارکة الطلبة الآخرين دون استئذان، وتعطيل المحاضرات بالتعليقات والأسئلة غير المناسبة، وإصدار شائعات حول زملائهم"، کما وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة الجنس، والکلية، والسنة الدراسية.

Ask AI
Helpful
Bookmark
Share
View Full Paper

Cite This Study

القيسي et al. (2016) studied this question.

synapsesocial.com/papers/6a1a7f410307b78509431a0chttps://doi.org/10.12816/fthj.2016.222936
Ask AI
Helpful
Bookmark
Share
View Full Paper

Also Consider

Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context:

  1. 1الإسهام النسبي لمصادر التعلم في أداء الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية2025
  2. 2Downward Social Comparison among University Students2026
  3. 3Digital Psychological Empowerment among University Students2026
  4. 4الذكاء الانفعالي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب جامعة الغردقة2025
  5. 5درجة ممارسة طالبات المرحلة الثانوية لمهارات التعلم الريادي من وجهة نظرهن ونظر معلماتهن2026