सामान्य समझ कौशल में भिन्नताओं की जांच करना.

बड़ों के लिए, लिखित भाषा को समझने की कौशल बोले गए भाषा को समझने की कौशल के साथ उच्च रूप से संबंधित है। क्या यह सामान्य समझ कौशल भाषा-आधारित तरीके से परे फैलता है? और अगर ऐसा है, तो कौन-से मानसिक प्रक्रियाएँ और तंत्र उन व्यक्तियों को भिन्न बनाते हैं जो सामान्य समझ कौशल में अधिक या कम कुशल होते हैं? हमारे पहले प्रयोग में, हमने पाया कि लिखित और श्रवण कहानियों को समझने में कौशल गैर-कार्यात्मक, चित्र कहानियों को समझने में कौशल के साथ उच्च रूप से संबंधित है। यह निष्कर्ष इस परिकल्पना का समर्थन करता है कि सामान्य समझ कौशल भाषा के परे फैलता है। हमने यह भी पाया कि हाल ही में समझी गई जानकारी की poorer पहुँच कम कुशल सामान्य समझ कौशल को चिह्नित करती है (प्रयोग 2), क्योंकि कम कुशल समझ करने वाले समझ में बहुत अधिक मानसिक उप-структures विकसित करते हैं (प्रयोग 3), शायद क्योंकि वे अप्रासंगिक जानकारी को कुशलता से दबाते हैं (प्रयोग 4)। इस प्रकार, ज्ञान प्रक्रिया और तंत्र जो समझने योग्य जानकारी की संरचना को पकड़ने और उसे प्रस्तुत करने में शामिल होते हैं, सामान्य समझ कौशल में व्यक्तियों के बीच भिन्नताओं का एक स्रोत प्रदान करते हैं.