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A identificação é parte integrante das relações de mentoria, no entanto, sabemos relativamente pouco sobre o processo pelo qual mentores e protegidos se identificam mutuamente, como essa identificação mútua muda nas fases da relação de mentoria e como a identificação impacta a qualidade da relação ao longo do tempo. Neste artigo, integramos teorias do self, relacionamentos e mentoria relacional para considerar o papel da identificação na mentoria informal. Especificamente, teorizamos como o processo de identificação pessoal ocorre na mentoria sob a perspectiva tanto do mentor quanto do protegido e oferecemos um modelo que demonstra como as mudanças na identificação se relacionam com a qualidade da relação que se desenvolve ao longo do tempo. Concluímos com uma discussão sobre as implicações para a pesquisa e a teoria em mentoria.
Humberd et al. (Sex,) estudaram essa questão.
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