دراسة الفجوات التعليمية وسلوك البحث عن المعلومات الصحية

تستكشف هذه التقييمات التكنولوجية الاستكشافية كيف ترتبط خصائص التعليم للباحثين عن المعلومات الصحية بالوصول إلى أجهزة الكمبيوتر والإنترنت ومعلومات الصحة عبر الإنترنت. على وجه التحديد، نقوم بفحص (1) إذا كان هناك تنوع كبير بين مجموعات مستخدمي تكنولوجيا الصحة المعرفين فيما يتعلق بالوصول إلى معلومات الصحة عبر الإنترنت، و(2) إذا كانت الفروقات بين مستويات التعليم قد ضاقت أو ظلت ثابتة أو اتسعت على مر السنوات الأخيرة، تماشياً مع المبادرات التعليمية الوطنية لتقليص الفجوة التكنولوجية لمجموعات المستخدمين ذات التعليم المنخفض. باستخدام عينة مختارة من بيانات الاستطلاع الوطني، نجد أن المبادرات السياسية الأخيرة في إطار الوصول إلى التكنولوجيا الوطنية وبرامج أخرى قد أظهرت تأثيرًا ضئيلًا في تقليص الفجوة الرقمية لمستخدمي التكنولوجيا القائمة على الويب ذوي التعليم المنخفض.