Prevenindo o Uso de Cigarettes entre Crianças em Idade Escolar

A pesquisa para desenvolver e garantir a difusão de programas de prevenção do tabagismo deve (a) ser baseada em uma apreciação dos determinantes sociais, psicológicos e biológicos em cada etapa do processo de início, (b) desvendar as principais interações entre o conteúdo do programa, o participante, o provedor e os fatores de ambiente à medida que determinam o impacto, e (c) garantir que a difusão seja baseada em princípios empiricamente fundamentados e que o processo seja monitorado e sua eficácia avaliada. Evidências suficientes suportam a conclusão provisória de que currículos de influência social podem ser eficazes - pelo menos com alguns jovens. No entanto, nos falta informação chave para a difusão, em particular no que diz respeito aos fatores do provedor e do ambiente. Assim, recomenda-se um avanço cauteloso na pesquisa sobre difusão, observando que há muito que não sabemos, e que a necessidade da saúde pública para aplicações deve ser equilibrada com a pesquisa contínua para esclarecer para quem e sob quais circunstâncias os currículos atuais funcionam. Ao mesmo tempo, deve haver uma pesquisa contínua forte para melhorar as intervenções atuais, especialmente para populações de alto risco.