성장 마인드셋 접근 방식을 적용한 부모 개입이 아동의 초기 제스처 및 어휘 발달을 개선한다.

아동의 초기 어휘 기술에서 나타나는 사회경제적 격차는 1세 시기의 제스처 사용 격차로 거슬러 올라갈 수 있으며, 이는 부분적으로 부모가 자녀에게 노출하는 의사소통의 양과 질 때문입니다. 또한, 부모의 지능에 대한 마인드셋이 자녀와의 상호작용에 기여합니다. 우리는 10개월 아동의 47명의 부모를 대상으로 성장 마인드셋 구성 요소가 포함된 부모 제스처 개입을 시행하여 이 접근 방식이 부모의 가리키기 제스처 사용, 유아의 가리키기 사용, 아동 어휘 성장에 영향을 미치는지 여부를 확인하고자 했습니다. 개입은 부모의 제스처에 영향을 미쳐 12개월 아동 시점에서 개입을 받은 부모가 대조군 조건의 부모보다 가리키기를 더 많이 증가시켰습니다. 중요한 것은, 이 개입이 부모와의 아동 제스처 사용에도 유의미한 영향을 미쳤다는 것입니다. 아동 어휘에 대한 개입의 주요 효과는 없었습니다. 또한, 가리키기 제스처에 대한 개입의 효과는 기초선에서 고정 마인드셋을 지지하는 부모에게서 더 강하게 나타났으며, 그러한 부모의 아동에게는 10개월에서 18개월 사이에 어휘 성장 증가의 추가 혜택이 있었습니다. 부모 개입에 성장 마인드셋 접근 방식을 포함하는 것이 권장됩니다.