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L'A. examine les structures constituees de par le monde en faveur de l'education des refugies, analyse la nature de l'offre et de la demande d'education, en considerant plus particulierement les problemes particuliers que pose le caractere temporaire de la formation au sein des collectivites. L'A. considere les diverses formes d'organisation, les programmes d'enseignement, la formation des enseignants, et les specificites de l'economie de cette education
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Rosemary Preston (1991) studied this question.
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