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Les AA. montrent que l'utilisation de methodes d'analyse de regression logistique et l'interpretation de donnees collectees par ce biais temoignent souvent d'une grande confusion. Ils estiment que cette situation est liee a l'enseignement et a l'apprentisssage de ces techniques. Ils presentent brievement les principes de ce type d'approche mathematique. Ils proposent un certain nombre de methodes pedagogiques permettant de former les etudiants a son maniement en comparant les differentes methodes d'analyse de regression et en offrant des etudes de cas
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Lottes et al. (1996) studied this question.
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