Développement d'une intervention de psychothérapie de groupe par la musique pour la prévention primaire des difficultés d'adaptation chez les adolescentes coréennes

PROBLÈME : Traditionnellement, la santé mentale des adolescents en Corée n’a pas été au centre des préoccupations des éducateurs, des travailleurs de la santé et des hommes politiques, pourtant une majorité des adolescents échantillonnés rapportent une sensibilité interpersonnelle (Kim, 2003). MÉTHODE : Trente-cinq adolescentes ont participé à une intervention pilote de psychothérapie de groupe par la musique en milieu scolaire, composée de six sessions, conçue pour promouvoir les relations et améliorer les compétences en auto-contrôle. RÉSULTATS : Les participantes ont identifié plusieurs bénéfices qui peuvent servir de facteurs protecteurs dans leur développement social et émotionnel continu. CONCLUSIONS : La musique est un moyen qui favorise la relation interpersonnelle parmi les adolescentes coréennes. Davantage de recherches sont nécessaires pour identifier les bénéfices à long terme des interventions de psychothérapie de groupe par la musique préventive au sein de la population adolescent.