在线讨论论坛中的互动与人际交往

这项纵向研究评估了在线研究生在小组异步论坛中发布的消息中互动与人际内容的数量和类型。该研究还评估了人际性与互动性之间的关系。为此，研究开发了一种新的编码方案来对在线论坛的内容进行分类。结果表明，在网络上培养人际性有助于提高参与度并拓展讨论深度，从而促进在线集体知识构建。最后，通过增加人际交流来调节互动的复杂性并促进具有凝聚力的参与者群体的发展，可能会形成更加受控的在线互动行为模式，并改善集体学习。