Using Computer Assignments to Promote Active Learning in the Undergraduate Social Problems Course

L'A. s'efforce de montrer que les exercices par ordinateur permettent de developper l'apprentissage actif concernant les problemes sociaux. Il evoque une experience pedagogique menee dans une universite americaine au niveau du premier cycle. Dans ce cadre, les etudiants etaient amenes a effectuer l'analyse statistique et a interpreter certaines donnees concernant des problemes sociaux