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平均而言,唐氏综合症个体(最常见的智力残疾遗传原因)的语言和沟通特征遵循一致的模式。尽管个人差异显著,但接受性语言通常比表达性语言更强,在音韵学和句法方面存在特别的挑战。我们回顾了有关唐氏综合症个体的语言和识字能力的文献,重点关注音韵学、词汇、句法和语用学领域。我们首先描述唐氏综合症个体的听力、口腔运动、认知、社会及语言前和早期非语言沟通特征。最后,我们讨论临床意义和研究方向。
Martin等(星期三)研究了这个问题。