The significance of studying the status of administrative law research on anti-bullying

здобувач кафедри адміністративного та конституційного права Запорізького національного університету ЗНАЧЕННЯ ВИВЧЕННЯ СТАНУ АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ЩОДО ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ Загальна постановка проблеми.Тема булінгу в Україні останнім часом вивчається досить широко.Утім чимало аспектів лишається осторонь, оскільки автори у своїх дослідженнях зазвичай послуговуються консервативних підходом до вивчення явища, певним чином ігноруючи необхідність здійснення аналізу об'єктивної дійсності, передусім сучасної практики та тенденцій розвитку та поширення булінгу як в Україні, так і проти громадян України, в тому числі дітей, які перебувають за кордоном або були насильницьким способом туди вивезені.Зважаючи на предмет нашого дослідження та наукову спеціальність, поза рамками нашої детальної уваги ми лишатимемо роботи психологічного, педагогічного та соціологічного змісту, які хоч і становлять значний інтерес, утім слугуватимуть для нас джерельною базою для формування авторських висновків відповідно до визначеного нами предмета дослідження.Актуальність статті визначена невідповідністю наукових досліджень об'єктивним реаліям та сучасним проявам булінгу проти громадян України.Аналіз публікацій.Здійснений нами публікацій, в яких подано різноманітні спроби визначення поняття булінгу уможливлюють виділити ті з них, які присвячені безпосередньо адміністративно-правовій протидії і визначенню поняття булінгу.Більше того окремо відмітимо і на той факт, що існують окремі розвідки, в яких робиться саме докладний авторський аналіз підходів до визначення поняття булінгу.Зокрема це стаття І. Лантух, в якій авторка згрупувавши певним № 19/2023 ПРАВОВІ НОВЕЛИ Науковий юридичний журнал АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ЮРИДИЧНОЇ НАУКИ № 19/2023 ПРАВОВІ НОВЕЛИ Науковий юридичний журнал АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ЮРИДИЧНОЇ НАУКИabroad and are subject to bullying acts but are not protected by our state, as well as those who were forcibly taken out Ukraine by the Russian invaders.It was marked a lack of 1) solid positions regarding the transformation of administrative to criminal liability; 2) a scientifically based position regarding the argumentation of attributive signs of bullying, in particular systematicity; 3) theoretical administrative-legal justification of the difference in concepts: long-term and repeated administrative offense.The author proves the need to thoroughly study bibliographies for reflecting both the state of scientific research and understanding the origin sources of certain conclusions, identifying correlations, establishing determinants, and finding significant errors in logical connections.The falsity of establishing cause-and-effect relationships between the features of an administrative offense and the formulation of the legal definition of bullying is highlighted.