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Entender e mensurar determinantes que influenciam o desenvolvimento infantil, poderá contribuir para um melhor direcionamento dos cuidados de saúde na primeira infância. Utilizaram-se as Escalas Bayley III para avaliar o desenvolvimento de crianças com e sem diagnóstico da síndrome congênita do zika vírus, participantes de um estudo longitudinal avaliados em domicílio. Examinou-se a confiabilidade interobservadores em três pontos de avaliação, descrevendo também o processo de treinamento e supervisão da equipe interdisciplinar, para padronização dos procedimentos de aplicação do instrumento na coleta de dados. Produziram-se medidas de confiabilidade pelo índice kappa e coeficiente de correlação intraclasse (CCI). Os valores médios de kappa corresponderam a 0,92, 0,89 e 0,96, respectivamente, para a primeira, segunda e terceira medidas de confiabilidade entre aplicadores. O CCI se manteve acima de 90% para cada subescala avaliada nas três medidas realizadas. Os resultados demonstram excelentes indicadores de confiabilidade na aplicação das escalas, sugerindo a importância do treinamento e supervisão da equipe para conferir um padrão de confiabilidade interobservadores da avaliação de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento em estudos populacionais.
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Silva et al. (2024) studied this question.
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