Efektivitas Penilaian Diri dan Sejawat pada Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Mata Pelajaran PJOK di SMP Laboratorium UM Malang

This is the authors' abstract. We don't add key points for this paper.

During the COVID-19 pandemic, learning was done online. Problems that occur in teacher assessments are lacking in assessing student skills and physical education teachers have difficulty in making assessments. The purpose of this study was to test the effectiveness of self- and peer-assessment instruments in the sport of passing under volleyball in PJOK subjects at SMP Laboratorium UM. The method used is a quantitative approach (Sugiyono 2014). The data collection used is using a questionnaire technique using google form media. The findings of this study the results obtained that there is no difference in grades between student and teacher assessments. The results in this study are data that are normally distributed with a P value of more than 0.05 and paired sample t test Pdiri equal to 0.466 and Pselawat equal to 0.919. no difference. It can be concluded that this study was conducted to test the effectiveness of self-assessment and peer-to-peer assessment on the skills of passing down volleyball in PJOK subjects at SMP Laboratorium UM. Abstrak: Pada saat pandemi covid 19 pembelajaran dilakukan dengan online. Permasalahan yang terjadi dalam penilaian guru kurang dalam melakukan penilaian pada keterampilan siswa dan guru Pendidikan jasmani kesusahan dalam melakukan penilaian. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas instrumen penilaian diri dan sejawat pada olahraga keterampilan gerak passing bawah bola voli mata pelajaran PJOK di SMP Laboratorium UM. Metode yang digunakan pendekatan kuantitatif (Sugiyono 2014). Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan teknik kuesioner dengan menggunakan media google form. Temuan dari penelitian ini hasil yang diperoleh tidak ada perbedaan nilai antara penilaian siswa dengan guru. Hasil dalam penelitian ini terdapat data yang berdistribusi normal dengan nilai P lebih dari 0,05 dan Uji paired sample t tes Pdiri sama dengan 0,466 dan Psejawat sama dengan 0,919. tidak ada beda. Dapat disimpulkan penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas penilaian diri dan sejawat pada keterampilan passing bawah bola voli mata pelajaran PJOK di SMP Laboratorium UM. Kata kunci: ; ;