Gamifikatsiya Texnologiyalari Vositasida O'QUVCHILARNING Ichki O'QUV Motivatsiyasini Rivojlantirishning Pedagogik Shart-Sharoitlari

Mazkur tezisda gamifikatsiya texnologiyalari vositasida o‘quvchilarning ichki o‘quv motivatsiyasini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari va zarur shart-sharoitlari yoritilgan. Ta’lim jarayonida o‘yin elementlari, muammoli topshiriqlar, darajalar, yutuqlar, rag‘batlantirish mexanizmlari va tezkor qayta aloqadan foydalanishning o‘quvchilarning bilishga bo‘lgan qiziqishi, mustaqilligi hamda ta’lim faoliyatidagi faolligiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, gamifikatsiyani maqsadga muvofiq tashkil etish, o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish va ichki motivatsiyani qo‘llab-quvvatlovchi ta’lim muhitini yaratish bo‘yicha pedagogik yondashuvlar asoslangan.