Pemberdayaan Remaja dalam Pencegahan Pernikahan Dini: Peran Reproductive Health Awareness, Self-Efficacy, dan Peer Education

Pernikahan dini masih menjadi salah satu permasalahan kesehatan masyarakat dan sosial yang berdampak terhadap kesehatan reproduksi, pendidikan, kondisi psikologis, dan kesejahteraan remaja. Berbagai program pencegahan telah dilaksanakan, namun sebagian besar masih berfokus pada satu aspek, seperti edukasi kesehatan reproduksi atau konseling sebaya, sehingga belum mengintegrasikan komponen pemberdayaan remaja secara komprehensif. Tujuan: Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Reproductive Health Awareness, Self-Efficacy, dan Peer Education terhadap pemberdayaan remaja dalam pencegahan pernikahan dini serta mengembangkan model pemberdayaan yang terintegrasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory survey terhadap 250 remaja berusia 15–19 tahun yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert lima poin yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Reproductive Health Awareness, Self-Efficacy, dan Peer Education berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemberdayaan remaja dalam pencegahan pernikahan dini (p < 0,05). Reproductive Health Awareness merupakan variabel yang memberikan kontribusi terbesar, diikuti oleh Peer Education dan Self-Efficacy. Ketiga variabel secara simultan mampu menjelaskan 53,6% variasi pemberdayaan remaja (Adjusted R² = 0,536). Remaja yang memiliki kesadaran kesehatan reproduksi yang tinggi, keyakinan diri yang baik, serta aktif mengikuti pendidikan sebaya cenderung lebih mampu menunda usia perkawinan dan mengambil keputusan yang bertanggung jawab terkait kesehatan reproduksi.