Answers are grounded in this paper and cite their sources.
Pengelolaan sampah rumah tangga memerlukan pembentukan kesadaran lingkungan sejak usia dini untuk mendorong perilaku pemilahan sampah yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran lingkungan dan keterampilan pemilahan sampah pada anak melalui penerapan Green Industrial Engineering di Perumahan Sentra Point Surabaya. Kegiatan melibatkan 30 anak berusia 6–12 tahun dan dilaksanakan melalui lima tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, persiapan, edukasi interaktif, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan edukasi mengombinasikan penyampaian materi, demonstrasi, permainan pemilahan sampah, dan praktik langsung menggunakan kategori sampah organik, anorganik, dan residu. Evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test yang terdiri atas 10 pertanyaan serta didukung oleh observasi perilaku selama praktik. Nilai rata-rata meningkat dari 62,4 menjadi 91,3, dengan kenaikan absolut sebesar 28,9 poin atau kenaikan relatif sebesar 46,3% terhadap nilai awal. Persentase peserta yang mencapai nilai minimum 75 meningkat dari 23,3% menjadi 96,7%. Hasil praktik juga menunjukkan bahwa peserta mampu mengidentifikasi dan memilah sampah sesuai kategorinya. Hasil tersebut menunjukkan bahwa integrasi pemilahan sampah dari sumber, prinsip 3R, pesan efisiensi sumber daya, dan pembelajaran berbasis pengalaman dapat mendukung edukasi lingkungan anak di lingkungan masyarakat.
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
Pulansari et al. (2026) studied this question.
Synapse has enriched 10 related papers. Consider them for comparative context: