Transformasi Digital Guru SLB melalui Generative AI dan Literasi Keuangan Berkelanjutan (ASTACITA dan SDGs)

Kegiatan ini mengevaluasi program pengabdian kepada masyarakat yang dirancang untuk memperkuat kapasitas pedagogik digital dan manajemen keuangan guru Sekolah Luar Biasa (SLB) di Kabupaten Bangkalan. Menjawab tantangan kelas komposit dengan ragam disabilitas (Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) dengan hambatan pendengaran (hambatan pendengaran/tuna rungu), hambatan penglihatan (hambatan penglihatan/tuna netra), dan hambatan perilaku/spektrum autisme) serta kecemasan finansial guru, intervensi 8 tahapan diterapkan pada 20 guru pendidikan khusus. Program mengintegrasikan platform Generative AI (Gemini AI, Google Flow, D-ID) untuk pembuatan media multisensori adaptif dan aplikasi Finku untuk otomatisasi pencatatan keuangan digital. Evaluasi kuantitatif menunjukkan peningkatan kompetensi teknis yang signifikan, dengan rata-rata skor meningkat dari 81,39 menjadi 98,00 (Normalized Gain = 0,89, kategori tinggi). Tingkat kepuasan peserta mencapai 92,20%, dengan apresiasi maksimal terhadap efisiensi kerja dan kinerja instruktur. Generative AI terbukti secara efektif menjembatani prinsip Universal Design for Learning (UDL) dengan praktik kelas, memfasilitasi penyampaian materi multisensori secara simultan sekaligus memitigasi kecemasan ekonomi guru demi mewujudkan keberlanjutan pendidikan inklusif yang selaras dengan sasaran ASTACITA dan SDGs.