Visões de professores do ensino fundamental na integração da instituição de formação de professores no planejamento do projeto escolar. O caso da Educação Primária de Corfu.

Este artigo é baseado na instituição de formação de professores e no planejamento de projetos escolares. Seu objetivo é investigar as visões dos professores da Educação Primária de Corfu sobre a relação entre esses dois objetos, conforme descrito pelas perguntas de pesquisa, que estão listadas abaixo. Embora a amostra não possa generalizar os resultados, como sendo uma amostra de conveniência, no entanto, conclusões podem ser tiradas para estudos e questionamentos futuros. Um questionário de conclusão individual foi utilizado para a coleta de dados, com todas as perguntas sendo fechadas. Um total de 74 professores participaram dos aproximadamente 1.000 professores da Educação Primária de Corfu. O estudo mostra que os professores consideram necessário incluir a instituição de formação no planejamento dos projetos escolares, enquanto ao mesmo tempo não acreditam que fazem parte da organização de suas próprias atividades de formação.