L'absence de musique traditionnelle : Le problème de la occidentalisation dans l'éducation musicale des écoles primaires en Chine

Promouvoir la culture chinoise a toujours été l'un des objectifs indispensables de l'éducation en Chine. Cependant, à mesure que le multiculturalisme s'intègre davantage, la question de l'occidentalisation dans l'éducation musicale des écoles primaires chinoises devient de plus en plus évidente. Cet article prend l'éducation musicale dans les écoles primaires comme point d'entrée pour analyser en profondeur les raisons du manque de culture native. À travers l'analyse, il est conclu que les raisons du manque de culture musicale nationale peuvent être résumées en quatre aspects de carences : respectivement le manque d'outils pédagogiques ; le manque de contenu d'enseignement ; le manque de système d'enseignement et le manque d'environnement d'enseignement. En réponse aux quatre problèmes ci-dessus, cet article propose des solutions et des suggestions correspondantes. Cet article est uniquement basé sur la recherche au stade de l'éducation primaire. Actuellement, le collège, le lycée et d'autres étapes rencontrent également les mêmes problèmes et méritent d'être étudiés et explorés.