Structural Relationship among Role Ambiguity, Role Conflict, and Team Conflict among Students Participating in Univ Volleyball Clubs

이 연구의 목적은 자발적 스포츠활동인 대학 배구동아리 참여 학생을 대상으로 역할모호성, 역할갈등, 팀 갈등 간의 구조적 관계를 규명하는 데 있다. 이를 위해 연구의 대상은 2025년 6월-7월 KUSF 클럽챔피언십 중부예선전에 참여하는 대학생들을 대상으로 편의표본추출법 이용하여 최종적으로 211부의 설문지를 연구에 사용하였다. 설문지는 국내외 선행연구를 기초로 하여 수정·보완하였으며, 수집된 자료는 SPSSWiIN 27.0과 AMOS 27.0 프로그램을 이용하여 기초통계와 신뢰도 분석, 구조방정식모형(SEM)을 통해 연구가설을 검증하였다. 연구 결과, 첫째, 역할모호성은 역할갈등에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타나, 역할에 대한 정보와 기대가 명확하지 않을수록 개인이 역할 수행 과정에서 갈등을 경험할 가능성이 높아짐을 알 수 있었다. 둘째, 역할모호성은 팀 갈등에 직접적인 영향을 미치지 않았다. 셋째, 역할갈등은 팀 갈등에 유의미한 영향을 미치지 않았다. 이러한 결과는 역할모호성과 역할갈등이 공식적 조직이나 엘리트 스포츠팀에서는 팀 차원의 갈등으로 전이 될 수 있다는 선행연구와 달리, 자율성과 유연성이 강조되는 대학스포츠 동아리라는 조직에서는 개인 차원의 역할 관련 갈등이 곧바로 팀 갈등으로 이어지지 않는 것을 알 수 있다. 따라서 대학스포츠 동아리의 지속적 참여와 긍정적 팀 운영을 위해서는 공식성 여부와 관계없이 구성원들에게 명확한 역할의 제시가 필요하다.