학생들의 과학 문해력을 향상시키기 위한 지역 지혜 기반 자연과학 모듈 개발

화산 재난에 직면한 지역사회의 취약성은 낮은 과학 문해력의 지표 중 하나이다. 화산 물질에 대한 낮은 지식은 학생들의 과학 문해력 능력을 개발할 수 있도록 학생 학습 환경에 더 가까운 교재를 사용하여 매력적인 학습으로 구성될 필요가 있다. 이 연구는 이론적 및 경험적 측면을 모두 포함하는 켈루드 산 분화 주제의 지역 지혜 기반 자연과학 모듈을 개발하는 것을 목표로 한다. 본 연구 개발 유형은 ASSURE 교육 설계를 응용한 연구개발(R&D)이다. 연구 결과는 교재 구성요소의 이론적 타당성 검증 결과로, 내용 적합성 87.5%(매우 우수), 제시 적합성 91.7%(매우 우수), 언어 적합성 88.9%(매우 우수), 지역 지혜 가치 87.5%(매우 우수), 과학 문해력 적합성 88.9%(매우 우수)를 나타냈다. 경험적 타당성 결과는 학생들의 과학 문해력 검사 결과로, N-gain 값이 각각 0.2, 0.3, 0.4로 낮음, 중간, 중간 범주에 해당한다. 결과는 개발된 지역 지혜 기반 자연과학 모듈이 이론적으로나 경험적으로 학생들의 과학 문해력 향상에 적합함을 보여준다.