Examines the role of learners and teachers in enhancing Uzbek language education, indicating its cultural significance.
Bugungi kunda Oʻzbekiston millatiga, xalqning urf-odatlari va oʻzbek tiliga boʻlgan qiziqish ortib borayotganligini hisobga olgan holda uni boshqa millat vakiliga tilning goʻzal taraflarini koʻrsatish, til taʼlimni qulaylashtirish siyosat darajasiga koʻtarilar ekan, buning ustida ishlashni davr taqozo qilmoqda. Bunda oʻqituvchining roli, til oʻrganuvchi yoki oʻzga tilli talabaning roli haqidagi muayyan nazariy va amaliy bilimlar muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada til ta’limida ta’lim oluvchining psixologik holati, tilga va oʻqituvchiga boʻlgan munosabati tahlilga tortiladi.
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
Kadirova Xurshida (2026) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: