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La transition vers une résidence constitue un moment critique pour les personnes âgées, marqué par une perte de repères, de contrôle et parfois de liens sociaux. L’art-thérapie de groupe, lorsqu’elle s’inscrit dans une perspective intégrant le milieu de vie, peut offrir un cadre thérapeutique pertinent pour accompagner cette transition. En s’inspirant du modèle en pentagone proposé par Honig (Citation2014) et en s’appuyant sur les données et le contexte des milieux de vie au Québec, il sera proposé de mettre en relation cinq composantes essentielles : le client, l’art-thérapeute, le processus artistique, l’espace et le groupe. Cet article explore les composantes de ce cadre théorique qui permet d’accompagner les résidents dans cette transition en favorisant une continuité identitaire et un sentiment d’appartenance dans leur nouveau milieu de vie.
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Andréa Bédard-Gascon (2026) studied this question.
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