Ushbu tezisda ingliz va o'zbek xalq maqollaridan ta'lim-tarbiya jarayonida foydalanish imkoniyatlari hamda ularning o'quvchilarda ma'naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Maqollar xalqning hayotiy tajribasi, axloqiy qarashlari va milliy qadriyatlarini mujassam etgan qisqa, obrazli birliklar sifatida ko'rib chiqiladi. Ularni darsda muhokama qilish, qiyoslash va nutqiy vaziyatlarda qo'llash orqali o'quvchilarning til ko'nikmalari, madaniyatlararo tushunchasi va tarbiyaviy qarashlarini rivojlantirish mumkinligi nazariy jihatdan asoslanadi.
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
Marhaboxon Akramova (2026) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: