Бенчмаркинг Для Частного Вуза При Ограниченном Доступе К Данным Конкурентов: Условия Применимости, Классификация Инструментов И Процедура

Методики бенчмаркинга в высшем образовании сложились в системах, где вузы обмениваются сопоставимыми данными в рамках консорциумов или государственных программ. Частный вуз постсоветской системы такой инфраструктуры лишён и при этом сильнее других участников системы зависит от решения абитуриента. Цель статьи - определить условия применимости бенчмаркинга в частном вузе и предложить классификацию инструментов, позволяющую заранее устанавливать выполнимость сопоставления. Методами исследования выступают концептуальный анализ определений и моделей бенчмаркинга, сравнительный анализ четырёх моделей национальных систем высшего образования и проверка предложенных правил на примере частного вуза Ташкента. Показано, что инструмент приживается при одновременном выполнении трёх условий: зависимости ресурсов от решения потребителя, права вуза изменить процесс и наличия ориентира лучшей практики. Частный вуз Узбекистана выполняет первые два условия в большей мере, чем другие участники системы, третье - не выполняет. Предложены классификация инструментов по четырём основаниям с источником данных как самостоятельным основанием, правило выбора инструмента из четырёх проверок и процедура из семи шагов. Из 31 фактора конкурентоспособности частного вуза по открытым источникам сопоставимо измеримы 14, что ограничивает сопоставительный контур и требует отдельного внутреннего контура мониторинга.