Discussões sobre a Construção de Profissionais “Duplamente Qualificados” em Faculdades Vocacionais Superiores

Criar uma equipe de professores “duplamente qualificados” é um conteúdo importante na construção de uma equipe docente em faculdades vocacionais superiores. Este artigo investiga a importância da construção de professores “duplamente qualificados” em faculdades vocacionais superiores e analisa profundamente os problemas existentes na construção da base de formação de professores “duplamente qualificados”, a institucionalização do treinamento rotativo de professores “duplamente qualificados”, a regularização da cooperação com empresas e a racionalização do mecanismo de incentivos. Portanto, é de grande importância prática fortalecer a pesquisa teórica e a exploração prática da construção de professores “duplamente qualificados”.