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Dieser Artikel ist motiviert durch das Fehlen von Mathematik-Lernmedien in der islamischen Grundausbildung, was sich negativ auf die Motivation der Schüler auswirkt, das Fach zu lernen. Um diese Probleme zu lösen, ist die Entwicklung von dreidimensionalen Schlangen und Leitern eine interessante Maßnahme. Um die Medien zu entwickeln und die Umsetzbarkeit des 3D-Lernmediums für das Fach Mathematik in Bezug auf die Rechenoperationen mit ganzen Zahlen zu messen, wird diese Forschung durchgeführt. Die verwendete Forschungsmethode ist Forschung und Entwicklung unter Verwendung von Borg, daher kann festgestellt werden, dass das Medium relevant oder geeignet ist.
Chusna et al. (Thu,) haben diese Frage untersucht.
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