Revitalisasi Nilai-nilai Tauhid dalam Pendidikan Islam Digital: Telaah Teoritis dan Praktis melalui Kecerdasan Buatan

Transformasi digital dalam pendidikan Islam menuntut pendekatan baru yang memadukan nilai-nilai tauhid dengan teknologi modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi revitalisasi nilai-nilai tauhid melalui pendidikan Islam digital dengan memanfaatkan kecerdasan buatan (AI). Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan telaah literatur mutakhir tahun 2020–2025. Hasil menunjukkan bahwa AI dapat berperan sebagai alat bantu edukatif dalam menginternalisasi nilai tauhid, baik melalui chatbot pembelajaran, sistem rekomendasi materi Islami, maupun analisis perilaku digital santri. Namun, tantangan etis dan metodologis perlu diantisipasi melalui kerangka kurikulum berbasis maqashid syariah. Penelitian ini menyarankan integrasi AI secara bijak dengan prinsip tauhid untuk menciptakan pendidikan Islam yang adaptif namun tetap berakar pada nilai-nilai ilahiah. Kata Kunci: tauhid, pendidikan Islam digital, kecerdasan buatan, maqashid syariah, etika teknologi