تدرس هذه الدراسة تأثير فرص التطوير المهني على تقديم خدمات المكتبات من قبل أمناء المكتبات في الجامعات الحكومية في جنوب غرب نيجيريا. تم اعتماد تصميم بحث استقصائي وصفي. كانت العينة مكونة من 220 أمين مكتبة. تم اختيار 19 جامعة حكومية بشكل متعمد من أصل 30 جامعة في جنوب غرب نيجيريا. تم استخدام التعداد الكامل لدراسة كامل العينة كنموذج. تم استخدام استبيان منظم ومصدق لجمع البيانات. تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاءات الوصفية والاستدلالية (الانحدار الخطي المتعدد) عند مستوى دلالة 5%. أظهرت النتائج أن أمناء المكتبات يقدمون خدمات مكتبية بمستوى عالٍ، لا سيما في خدمات الاستفسار، والوعي الحالي، وخدمات الإعارة. كما وجدت الدراسة أن فرص التطوير المهني متاحة ويمكن الوصول إليها لأمناء المكتبات. أظهر تحليل الانحدار المتعدد أن فرص التطوير المهني تؤثر بشكل كبير على تقديم خدمات المكتبة، حيث كانت برامج التدريب المكون الوحيد الذي كان له تأثير إيجابي وذو دلالة. ومع ذلك، تشمل التحديات الرئيسية المحددة عدم كفاية الرعاية، وانخفاض عرض النطاق الترددي للإنترنت، والموارد القديمة. تبرز هذه الدراسة الدور الحيوي لفرص التطوير المهني، وخاصة برامج التدريب، كمحركات رئيسية لتقديم خدمات المكتبة الفعالة في الجامعات الحكومية. وتوفر أدلة تجريبية من جنوب غرب نيجيريا وتؤكد الحاجة إلى دعم إدارة الجامعة للتطوير المهني لأمناء المكتبات لتحسين تقديم خدمات المكتبة.
درس العلاوي وآخرون (الخميس) هذا السؤال.