Randomized trial demonstrates improved social communication in young children with autism, suggesting parent involvement is beneficial.
연구목적: 본 연구에서는 사회적 의사소통기술에 결함을 보이는 Asd 유아를 양육하는 부모를 대상으로 부모가 직접 자녀를 중재할 수 있는 Aba 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하고자 하였다. 연구방법: 만3~5세 Asd 유아와 부모 각 14명을 대상으로 Addie 모형의 5단계에 따라 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 절차로 프로그램을 개발한 후 그 효과를 검증하였다. 연구결과: 첫째, 개발한 프로그램은 크게 2가지로 Asd 유아의 사회적 상호작용과 의사소통특성 이해와 Aba 원리이론을 기반한 부모교육 및 사회적 의사소통기술향상을 위한 Aba 전략을 적용한 부모훈련으로 이루어졌다. 둘째, 프로그램은 Asd 유아의 사회적 의사소통 기술이 향상되고, 부모의 불안감이 감소하고 효능감이 향상되었다. 결론: 이러한 연구결과는 Asd 유아의 사회적 의사소통기술 향상을 도모하여 다른 발달영역에도 긍정적 결과를 가져올 것으로 기대된다.
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Lee et al. (2026) studied this question.
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