Implementasi E-LKPD Liveworksheets Bermuatan Etnokimia untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, kreatif, dan komunikatif merupakan keterampilan abad 21 yang perlu dimiliki peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa pada materi asam basa melalui implementasi E-LKPD Liveworksheets bermuatan etnokimia serta mengetahui respons siswa terhadap penggunaannya. Metode yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent control group pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Langsa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan E-LKPD Liveworksheets bermuatan etnokimia lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dibandingkan pembelajaran konvensional. Selain itu, siswa memberikan respons sangat baik terhadap penggunaan media ini. Dengan demikian, E-LKPD Liveworksheets bermuatan etnokimia dapat menjadi alternatif pembelajaran inovatif yang mampu mengintegrasikan teknologi dan konteks budaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia.