Elektron Kutubxonalar Va Ochiq Huquqiy Axborot Tizimlaridan Foydalanish Orqali Talabalarning Axborot-Tahliliy Kompetensiyalarini Rivojlantirish

Ushbu maqolada raqamli huquqiy makon sharoitida bo‘lajak mutaxassislarning axborot-tahliliy kompetensiyalarini rivojlantirishning yangi pedagogik modeli tadqiq etiladi. Muallif an'anaviy elektron kutubxonalardan shunchaki axborot manbai sifatida emas, balki ochiq huquqiy axborot tizimlari bilan integratsiyalashgan «kognitiv-tahliliy platforma» sifatida foydalanish g‘oyasini ilgari suradi. Maqolada talabalarda huquqiy ma’lumotlarni qidirish, ularning ishonchliligini filtrlash va kolliziyalarni aniqlash orqali tanqidiy fikrlash hamda tahliliy xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirish bosqichlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari ochiq axborot resurslaridan ta'lim jarayonida tizimli foydalanish talabalarning axborot kollapsiga uchramay, mustaqil tahlil qilish va qaror qabul qilish kompetensiyasini keskin oshirishini ko‘rsatadi.